Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «مهر»
2024-04-28@17:51:47 GMT

نحوه تطبیق واحدهای درسی در گروه علوم پزشکی اعلام شد

تاریخ انتشار: ۲۴ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۷۸۷۳۰

نحوه تطبیق واحدهای درسی در گروه علوم پزشکی اعلام شد

به گزارش خبرنگار مهر، در پاسخ به استعلام برخی از دانشگاه های علوم پزشکی درباره تطبیق واحدهای درسی که دانشجویان قبلا در مقاطع تحصیلی دیگر گذرانده اند، شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی نحوه این تطبیق را اعلام کرد.

«با رعایت مفاد فصل یازدهم آئین نامه آموزشی نحوه تطبیق واحدهای درسی به شرح زیر است:

- تطبیق واحدهای درسی «عمومی، پایه و تخصصی» از مقاطع بالاتر و هم سطح بلامانع است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

- تطبیق واحدهای درسی «عمومی، پایه و تخصصی» از مقطع کاردانی در مقطع کارشناسی ناپیوسته بلامانع است.

- تطبیق واحدهای درسی «عمومی و پایه» از مقاطع پایین تر بلامانع است.

- تطبیق واحدهای درسی «تخصصی» از مقاطع پایین تر مجاز نیست.

لذا پذیرش دروس «عمومی و پایه» که دانشجویان قبلا در مقاطع کاردانی، کارشناسی یا کارشناسی ارشد ناپیوسته گذرانده اند، در دوره دکتری عمومی (پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی) با رعای مفاد فصل یازدهم آیین نامه آموزشی بلامانع است.

پذیرش دروس «تخصصی» مقاطع کاردانی، کارشناسی یا کارشناسی ارشد ناپیوسته گذرانده اند، در دوره دکتری عمومی مجاز نیست.»

کد خبر 5809922

منبع: مهر

کلیدواژه: شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی جدول درسی آموزش پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه تهران وزارت علوم دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور شورای عالی انقلاب فرهنگی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی سازمان سنجش بنیاد ملی نخبگان محمد مقیمی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۷۸۷۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نحوه دریافت کارت ورود به جلسه آزمون اعطای مدرک به حافظان قرآن

به گزارش خبرگزاری مهر، کارت ورود به جلسه آزمون مرحله اول نوزدهمین دوره ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم منتشر شد.

حافظان قرآن کریم که در این دوره از آزمون‌ها شرکت کرده اند می‌توانند کارت ورود به آزمون مرحله اول خود را با وارد کردن کد ملی داوطلب از اینجا دریافت کنند.

آزمون مرحله اول نوزدهمین دوره ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم روز جمعه ۱۴ اردیبهشت ماه به صورت همزمان در ۳۱ استان کشور برگزار می‌شود.

یادآور می‌شود طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم، مصوبه شماره ۵۷۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی بوده و بر همین اساس، قبول‌شدگان و دارندگان مدارک تخصصی حفظ می‌توانند از مزایایی همچون اعطای مدرک همتراز کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری، مزایای درجات هنری، امتیازات اداری، استخدامی و اعطای کمک‌هزینه تحصیلی برخوردار شوند؛ لذا به کسانی که در رشته‌های این دوره حائز امتیاز لازم شده و قبول شوند در پنج درجه، مدرک تخصصی با امضای وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و رئیس سازمان تبلیغات اسلامی صادر و اعطا خواهد شد.

کد خبر 6090077 سمانه نوری زاده قصری

دیگر خبرها

  • جزئیات جدید نحوه ارزش‌یابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
  • تاکید رئیس دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بر تلاش تجهیزات موجود و اتقاء کمی و کیفی ارائه خدمات
  • نحوه نظارت بر صحت نتایج آزمایش‌ها در آزمایشگاه‌های پزشکی
  • نحوه دریافت کارت ورود به جلسه آزمون اعطای مدرک به حافظان قرآن
  • رئیس انجمن دکترای علوم آزمایشگاهی تشخیص طبی ایران : آزمایشگاه‌های تشخیص‌طبی در بین گروه‌های پزشکی دارای کمترین شکایت هستند
  • برنامه بهبود سلامت شهری در ایران/ تعامل مدیریت شهری با نظام سلامت
  • برپایی بیمارستان صحرایی در روستای فرهاد اباد دلفان-لرستان
  • برپایی بیمارستان تخصصی صحرایی در شهرستان دلفان
  • برپایی بیمارستان تخصصی صحرایی شهدای عملیات حاج عمران در شهرستان دلفان
  • چرا خیلی ها تمایلی به تحصیل در مقطع کارشناسی علوم انسانی ندارند؟